Mercredi 11 mars 2009
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15:40
... de l'éducation SV, ou des discussions sur la décroissance.
On essaye de rester vigilant à ne pas pratiquer l'endoctrinement, a donner notre opinion et les cartes du jeux, et laisser nos enfants se faire leur propre opinion. Marius grandissant, nous sommes de plus en plus confronté à son jugement.
Lorsque nous avons changé la gazinière (on l'avait acheté d'occasion 8 ans auparavant, et la porte du four avait fini purement et simplement par tomber - aucun espoir de réparation cette fois-ci) Marius nous a reproché d'avoir gaspillé car le gaz, lui, fonctionnait encore. Ce n'est qu'un petit aperçu de ces réflexions... mais il ne faut pas croire, cela reste un enfant comme beaucoup qui oublie 3 fois sur 4 d'éteindre la lumière en sortant de la pièce, qui voudrait le dernier jouet à la mode qu'il a vu chez le copain, se planter deux heures devant ses dvd favoris, ou bénéficier lui aussi des fameuses compotes à boire - a ce moment là, ces convictions écologistes sont mises entre parenthèse ou bien il vente les mérites d'une nouvelle invention qu'il va construire pour remédier au problème (en ce moment c'est la machine qui re-rempli les gourdes des compotes à boire - maman en cuisine pour la confection, Louise à la cave pour nettoyer les cuves de compote, papa à la décharge pour récupérer les gourde jetés; et Marius? Oh, lui s'occupera de signer les papiers - véridique).
Toutes ces longues discutions, argumentations et contre argumentations nous font plutôt sourire, et c'est avec plaisir que nous lui donnons le change verbal. Par contre, il existe des dommages collatéraux plus ennuyeux...
Marius n'aime pas l'école. Ce n'est pas un scoop. Depuis la rentrée de septembre, il nous faut constamment recadrer les motivations, le pourquoi de la nécessité de l'école. Lui donner envie. "A l'école on apprend beaucoup de choses très intéressante, et surtout, à la fin, on peut choisir un métier". Il veut être dompteur de Lion ou naturaliste, il verra plus tard (avec une nette préférence pour le dompteur de Lion, bien que le naturaliste part à l'aventure pour observer les animaux... l'aventure c'est bien aussi).
Mais un matin de janvier, il est venue me voire, la mine très sérieuse:
- Maman, je n'ai plus besoin d'aller à l'école.
- ??????
- J'ai décidé que je n'aurai pas de métier. Pour manger, j'irais pêcher à la rivière et je chasserais un peu. J'aurais un petit jardin avec quelques poules et des lapins. J'aurais une toute petite maison avec une cheminée dans laquelle je ferais cuire ma nourriture. Je dormirais à côté du feu pour ne pas avoir froid. Je garde mon vélo, et si j'ai besoin d'un petit peu d'argent, je vendrais les oeufs et des fois un poulet.
On essaye de rester vigilant à ne pas pratiquer l'endoctrinement, a donner notre opinion et les cartes du jeux, et laisser nos enfants se faire leur propre opinion. Marius grandissant, nous sommes de plus en plus confronté à son jugement.
Lorsque nous avons changé la gazinière (on l'avait acheté d'occasion 8 ans auparavant, et la porte du four avait fini purement et simplement par tomber - aucun espoir de réparation cette fois-ci) Marius nous a reproché d'avoir gaspillé car le gaz, lui, fonctionnait encore. Ce n'est qu'un petit aperçu de ces réflexions... mais il ne faut pas croire, cela reste un enfant comme beaucoup qui oublie 3 fois sur 4 d'éteindre la lumière en sortant de la pièce, qui voudrait le dernier jouet à la mode qu'il a vu chez le copain, se planter deux heures devant ses dvd favoris, ou bénéficier lui aussi des fameuses compotes à boire - a ce moment là, ces convictions écologistes sont mises entre parenthèse ou bien il vente les mérites d'une nouvelle invention qu'il va construire pour remédier au problème (en ce moment c'est la machine qui re-rempli les gourdes des compotes à boire - maman en cuisine pour la confection, Louise à la cave pour nettoyer les cuves de compote, papa à la décharge pour récupérer les gourde jetés; et Marius? Oh, lui s'occupera de signer les papiers - véridique).
Toutes ces longues discutions, argumentations et contre argumentations nous font plutôt sourire, et c'est avec plaisir que nous lui donnons le change verbal. Par contre, il existe des dommages collatéraux plus ennuyeux...
Marius n'aime pas l'école. Ce n'est pas un scoop. Depuis la rentrée de septembre, il nous faut constamment recadrer les motivations, le pourquoi de la nécessité de l'école. Lui donner envie. "A l'école on apprend beaucoup de choses très intéressante, et surtout, à la fin, on peut choisir un métier". Il veut être dompteur de Lion ou naturaliste, il verra plus tard (avec une nette préférence pour le dompteur de Lion, bien que le naturaliste part à l'aventure pour observer les animaux... l'aventure c'est bien aussi).
Mais un matin de janvier, il est venue me voire, la mine très sérieuse:
- Maman, je n'ai plus besoin d'aller à l'école.
- ??????
- J'ai décidé que je n'aurai pas de métier. Pour manger, j'irais pêcher à la rivière et je chasserais un peu. J'aurais un petit jardin avec quelques poules et des lapins. J'aurais une toute petite maison avec une cheminée dans laquelle je ferais cuire ma nourriture. Je dormirais à côté du feu pour ne pas avoir froid. Je garde mon vélo, et si j'ai besoin d'un petit peu d'argent, je vendrais les oeufs et des fois un poulet.
Marius -6 ans
(Le pire, c'est qu'il était sérieux)
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